Međunarodni dan žena u nauci: Devojke i dalje potisnute iz STEM oblasti
Povodom 11. februara – Međunarodnog dana devojaka i žena u nauci, iz organizacije Inspiring Girls poručuju da je položaj devojaka i žena u nauci jedno od ključnih pitanja za budućnost društva, posebno u trenutku kada se, kako navode, država na različite načine obračunava sa naukom na univerzitetima.
Podeli vest:
U saopštenju se podseća da, iako žene u Srbiji u većem procentu završavaju gimnazije, fakultete i master studije, njihovo učešće u oblastima matematike, inženjerstva, nauke i tehnologije (STEM) i dalje ostaje nedovoljno. Kao jedan od glavnih razloga navode se duboko ukorenjeni društveni stereotipi koji devojke odvraćaju od ovih oblasti.
–Ženama je potrebna stvarna sloboda da se profesionalno ostvaruju u oblastima koje vole, a ne u onima koje im društvo nameće – ističe se u saopštenju, uz poruku da je zadatak društva da osnaži devojčice i devojke i stvori ambijent u kojem su njihove ambicije i snovi dostižni.
Posebno se ukazuje na značaj autonomije univerziteta kao preduslova za razvoj nauke, međunarodnu saradnju i promociju domaćih naučnica. Bez takvog okvira, ocenjuje se, nemoguće je sistemski uklanjati prepreke koje koče napredak žena u nauci i tehnološkim karijerama.
U saopštenju se podseća i da je Zakon o rodnoj ravnopravnosti, koji predstavlja osnovu za unapređenje položaja žena, i dalje suspendovan, što dodatno otežava borbu protiv diskriminacije, stereotipa i predrasuda.
–Budućnost održivog razvoja Srbije zavisi od toga kako ćemo iskoristiti potencijal devojaka i žena. Bez njihovog punog učešća u nauci, inovacijama i tehnološkom razvoju, Srbija ne može da uhvati korak sa razvijenim svetom – navodi se u saopštenju.
Međunarodni dan devojaka i žena u nauci, koji se obeležava 11. februara, podseća da su žene i devojke nezaobilazan deo naučne zajednice i da njihovo učešće mora biti snažno podržano i podstaknuto.
Kao deo globalne mreže Inspiring Girls, organizatori pozivaju javnost da zajedno rade na stvaranju društva u kojem će svaka devojka imati mogućnost da razvije svoje naučne ambicije bez ograničenja, navodi se u saopštenju.
Podeli vest:
